Profesores ratifican paro y se unen a movilización nacional
CONFLICTO. Exigen pago de la deuda histórica y cuestionan el funcionamiento del SLEP.
Hoy se desarrollará una jornada de movilización de los profesores, por lo que durante el día ninguno de los colegios públicos de la región estarán en clases. El motivo de la paralización, que se está realizando a nivel nacional, es ejercer presión al Ministerio de Educación para que atienda las demandas levantadas por el gremio.
Desde el Colegio de Profesores de Atacama aclararon que la jornada, que durará solo 24 horas, se realiza en medio de las reuniones que han tenido representantes de todo el país con el ministro Ávila. El petitorio de los docentes está enfocado en reclamos relativos al pago de la deuda histórica, el bono al retiro al momento de jubilación, de pago a los asistentes educacionales y los problemas de la instalación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Carlos Rodríguez, presidente regional del Colegio de Profesores, aseguró que muchos de los puntos de su petitorio no llegan a puerto porque el "gobierno está condicionando estos muchos pagos pendientes a que le aprueben la Reforma Tributaria".
Marcha y actos culturales
Las movilizaciones de hoy serán en la mañana, donde los docentes saldrán de la sede sindical hasta la plaza, donde a mediodía se realizarán discursos de sus dirigentes y actos culturales a cargo de los profesores jubilados que esperan el pago de la deuda histórica.
"Esta es una convocatoria de carácter nacional y aprobada por las bases. Se han plegado a nuestra movilización los apoderados, estudiantes, profesores jubilados y los asistentes de la educación. Lo más importante es que las autoridades se sensibilicen, porque son tiempos muy largos de respuestas y no podemos seguir esperando. Los profesores jubilados llevan años esperando. Hemos recibido solo promesas de los distintos gobiernos, pero ahora estamos pidiendo respuestas concretas", dijo Rodríguez.
A pesar de que se han realizado diversas mesas de trabajo en conjunto entre los docentes y el Ministerio, estos acusan que las respuestas no han sido concretas. Incluso, Rodríguez dijo que se encontraba desilusionado con el ministro Ávila, ya que al minuto de su nombramiento se dijo que, por ser profesor él también, iba a estar más cercano a las demandas pendientes en educación y los problemas que viven los colegios en Chile. Sin embargo, con el paso del tiempo, su respuesta no ha sido eficaz. "Lo que uno espera es la vivencia del día a día, de lo que pasa en el aula. Necesitamos esa visión de docente, pero al transcurrir el tiempo vemos que no hay un convencimiento de nuestra autoridad máxima de la crisis que vive nuestro sistema. Hay un abandono del sistema educativo", dijo.
Es por esto que frente al petitorio, encabezado por la demanda del pago de la llamada deuda histórica, que se arrastra desde el año 1981, y que incluye también la exigencia de una serie de pagos que se encuentran atrasados o pendientes, los docentes reclaman que desde el Ministerio les estarían condicionando dichas respuestas a la aprobación de la Reforma Tributaria, algo que dicen no les es satisfactorio.
"La deuda ha sido utilizada por todos los gobiernos como herramienta de campaña. Ahora Boric la tomó igual, pero ahora dice que depende de la Reforma Tributaria"
Sonia Godoy, Secretaria de la Agrupación de Profesores Normalistas