Correo
Lecciones aprendidas en emergencia
Hace un mes, una adversa tormenta golpeó severamente varias comunas de nuestro país, causando caos, evacuaciones e inundaciones. En momentos como estos, comprendemos la importancia de la preparación y aprender de experiencias pasadas. A lo largo de los años, nuestro país ha enfrentado diversas catástrofes naturales, desde el terremoto y tsunami de 2010 hasta las 23 emergencias ocurridas desde entonces.
Es innegable lo realizado por las organizaciones que han servido a los chilenos durante estas difíciles situaciones. El ejército, Bomberos, Carabineros, alcaldes y equipos municipales han trabajado incansablemente, incluso habiendo experimentado personalmente las consecuencias de las inundaciones. En estos momentos, destaca la virtud de la colaboración público-privada, cuando compartimos una causa común y nos unimos para ayudar a nuestros compatriotas.
La solidaridad y apoyo demuestran la fortaleza y el espíritu de nuestra sociedad, y nos enorgullece ver cómo los chilenos se unen para superar las adversidades. No obstante, ahora que ha pasado el temporal, es crucial que el Estado también se involucre en soluciones de largo plazo para las zonas afectadas. Necesitamos más ingenieros estudiando soluciones para los cauces de los ríos, arquitectos diseñando modificaciones en los planes de desarrollo urbano y constructores enfocados en rehabilitar las casas y estructuras dañadas. La reconstrucción no puede limitarse a una respuesta inmediata; debe ser un proceso integral que permita mitigar el impacto de futuras emergencias.
Ignacio Serrano, director ejecutivo Desafío Levantemos Chile
Inclusión financiera
El 2023 ha sido un año altamente relevante para las empresas de finanzas tecnológicas. Al comienzo, celebramos la tan anhelada promulgación de la Ley Fintech, un gran paso en la tarea de reforzar la inclusión financiera de las chilenas y chilenos, pero aún queda mucho por avanzar.
En materia legislativa, se está discutiendo en el Congreso el proyecto de ley que crea un Registro de Deuda Consolidada, una iniciativa que es compatible con la Ley Fintech, pero que su aplicación eficaz podría verse en riesgo si continúa avanzado el "derecho al olvido financiero" el cual, además de entrar en conflicto con el concepto de prescripción altamente establecido, vendría a dañar la eficacia del sistema de Deuda Consolidada en cuanto a proteger a los ciudadanos del sobreendeudamiento.
Tener un sistema financiero competitivo e inclusivo que por un lado proteja a los consumidores y por el otro premie a los buenos pagadores con mejores condiciones crediticias, no será posible si tenemos legislaciones incompatibles en esta materia.
Samuel Cañas, presidente de FinteChile
Educación
La Cámara de Diputados acaba de pasar los últimos 23 días discutiendo una acusación constitucional, finalmente rechazada, contra el ministro de Educación. Hace dos años, durante el gobierno anterior, el mismo cuerpo gastó exactos 23 días en otra acusación constitucional rechazada, presentada también contra el entonces titular de Educación, con argumentaciones que apuntaban -entre otros puntos- a la insistencia de éste por volver a clases durante la pandemia.
Vale la pena preguntarse si no sería mejor haber invertido ese mes y medio de agenda educacional paralizada en impulsar, desde el Congreso, acuerdos que permitan avanzar en materias vitales para nuestros estudiantes. Por ejemplo, la discusión sobre la modernización de la ley SEP, que permite flexibilizar los recursos para que cada establecimiento pueda decidir cómo enfrentar sus problemas más urgentes. Este proyecto lleva inexplicablemente dos años paralizado en el Senado, pese a que aparentemente tiene el consenso de todos los sectores.
No es sólo una sensación de urgencia, son los datos que lo respaldan. En Pivotes hemos proyectado que, a partir de los resultados del Simce, nuestros estudiantes tienen una pérdida de aprendizaje de hasta un año en Matemática producto de la pandemia; y de no mediar esfuerzos extraordinarios, los puntajes no volverán a estar en los niveles previos en esta asignatura sino hasta nueve años más.
Gobierno y oposición tienen una responsabilidad en avanzar en conjunto para combatir esta catástrofe educativa. Es el momento de que, guiados por los datos, nos centremos en lo importante.
Angélica Cepeda, directora ejecutiva Pivotes
Los NNA tienen derecho a tener derechos
Señor director:
La nueva Constitución que está elaborando el país debe contemplar y garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNA) como titulares de derechos plenos. Esto significa no solo reconocer sus derechos fundamentales, sino también crear mecanismos eficaces para su protección, promoción y participación.
Los NNA son el sector más desprotegido de la sociedad y el que más padece las consecuencias de la desigualdad, la pobreza, la violencia y la exclusión. Los datos son alarmantes y evidencian la urgencia de actuar: en Chile 1 de cada 2 niños sufre violencia en su propio hogar; 7 de cada 10 sufren violencia en algún espacio de sus vidas; en nuestro país, la primera causa de muerte de los adolescentes y jóvenes son los accidentes de tránsito, las lesiones autoinfligidas o ejercidas por otros y la segunda causa son los suicidios; alrededor del 50% de los NNA se sienten discriminados por su apariencia u origen social.
Frente a esta realidad, es imprescindible e inaplazable que la nueva Constitución incorpore una visión integral e interseccional de los derechos de los NNA, que respete su diversidad y especificidad, que asegure su interés superior como principio rector y vinculante para todas las autoridades públicas y privadas, que garantice su participación efectiva en todos los ámbitos que les afectan, que establezca un sistema nacional de protección integral que articule a todos los órganos del Estado y a la sociedad civil para prevenir y reparar las vulneraciones a sus derechos, y que consagre un órgano autónomo e independiente que vele por el cumplimiento y la exigibilidad de sus derechos.
Juan Pablo Venegas, director de Incidencia Pública World Vision