Correo
Oración de un torturado
"Señor, cuando mires a quienes nos apresaron y a quienes nos entregaron a la tortura; cuando peses las acciones de nuestros carceleros y las pesadas condenas de nuestros jueces; cuando juzgues la vida de quienes nos rechazaron, ¡Olvida, Señor, el mal que tal vez cometieron!.//".// Acuérdate, más bien, que por este sacrificio nos acercamos a tu Hijo crucificado: por las torturas adquirimos sus llagas; por los hierros, su libertad de espíritu; por las penas, la esperanza de su reino; por las humillaciones, la alegría de sus hijos.//. //Acuérdate, Señor, que de ese sufrimiento brotó en nosotros, cual semilla machacada que germina, el fruto de la justicia y de la paz, la flor de la luz y del amor//. //Pero recuerda sobre todo, Señor, que jamás queremos ser como ellos, ni hacer al prójimo lo que ellos nos hicieron//". Ésta plegaria anónima, en memoria de los miles de hombres, mujeres y menores que, sufrieron torturas físicas y psicológicas, durante la dictadura cívico-militar en Chile. El 26 junio 2023, es el "Día internacional en apoyo de las víctimas de la tortura".
Derico Cofré
¿A quién representan?
El nuevo llamado a paro y movilización de la CONFECH bajo el lema "movilicémonos por una educación no sexista" denota una manifestación clara de la falta de prioridades que tiene este organismo estudiantil.
Mientras la mayoría de estudiantes buscan estudiar en ambientes alejados de la violencia, rendir las pruebas a tiempo y terminar los estudios, hay una minoría vociferante que insiste y continúa velando por intereses ideológicos e incluso partidistas dentro de las universidades.
Frente a ello, bien sabemos que repetir petitorios que a muchos no les hace sentido y presionar con paros u otras medidas violentas resulta totalmente contraproducente para los estudiantes que dicen representar y la educación que dicen querer mejorar.
La CONFECH insiste en promover una agenda sobreideologizada y, como es usual, priva a miles de estudiantes de ejercer su derecho de asistir a clases y encontrar en la educación una esperanza de movilidad social.
Vale la pena preguntarse, ¿a quién representan?"
Consuelo González, encargada de la red de universitarios, Nuevas Generaciones UDI
Cotizantes independientes
Señor director:
Los números no son alentadores para los cotizantes independientes, que cotizan mes a mes, pues en abril de este año alcanzaron apenas los 58.192 cotizantes, menos de la mitad de los registrados entre los años 2013 y 2017, y cifra sólo superior a los cotizantes independientes del año 2006.
La cifra es preocupante, pues según el INE son cerca de dos millones de trabajadores independientes que generan ingresos mensuales, es decir menos del 3% cotiza.
Pero las cifras no deben extrañarnos, pues a los trabajadores independientes siempre se les ha excluido de beneficios que sí tienen los trabajadores dependientes, como el seguro de cesantía o la vigencia del seguro de invalidez y sobrevivencia.
Respecto a la reforma previsional propuesta por el Gobierno, ésta no contempla ninguna propuesta para los trabajadores independientes, para incentivar su cotización. Los trabajadores independientes son un grupo importante de trabajadores, a quienes se les debe generar políticas previsionales que logren incentivar su cotización formal.
Eduardo Jerez Sanhueza
Publicidad y responsabilidad medioambiental
Señor director:
Dentro de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible elaborados por la Organización de Naciones Unidas para garantizar la paz y prosperidad, dejando atrás la pobreza y proteger el planeta, está la Producción y el Consumo Responsable, y las marcas -sin importar su rubro- debiesen incluir éste en sus planes publicitarios.
Según el estudio BBrands 2023, ocho de cada diez consumidores ??declara que es importante que las marcas estén comprometidas para hacer de este mundo un mejor lugar para vivir.
Con una sociedad cada vez más consciente sobre el impacto de la actividad empresarial en su entorno más próximo y en el medioambiente, es relevante que las marcas también muestren su preocupación y responsabilidad para enfrentar la crisis climática y ambiental, pero tampoco abusar de la falta de expertise de los consumidores, ni explotar su posible desconocimiento, tal como lo expresa el artículo 27 del Consejo de Autorregulación y Ética Publicitaria (Conar).
En esta línea, la Guía de Orientaciones para una Comunicación Sostenible de Pacto Global entrega lineamientos. Seguir las recomendaciones del documento permitirá a las marcas mostrar que pasaron de ser parte del problema, a contribuir con una solución para avanzar a una producción y consumo más sostenible. Moviéndose desde estrategias enfocadas en vender, a otras que apuntan a difundir acciones que llaman a la sociedad a tomar conciencia sobre la fragilidad en la que se encuentra el planeta y que cada una de las iniciativas, aportan con un granito de arena para frenar esta compleja situación.
La clave está en comunicar acciones socioambientales realizadas por la empresa, lo que repercute positivamente en la recordación de marca, reputación y valoración positiva de la misma, al entregar información veraz y comprobable.
Maribel Vidal, directora ejecutiva de CONAR
Aprendizaje
En un mundo cambiante y dinámico, es crucial preparar a los niños para el aprendizaje autónomo. La independencia en adquirir conocimientos les proporciona herramientas para el éxito académico y promueve su desarrollo personal.
Desde temprana edad, es importante que padres y educadores promuevan la independencia en el aprendizaje. Esto implica permitir a los niños asumir responsabilidades y tomar decisiones dentro de un entorno seguro.
En casa, los padres pueden asignar tareas adecuadas a la edad de sus hijos, fomentando su sentido de responsabilidad y utilidad. En la escuela, los maestros deben brindar oportunidades para que los estudiantes resuelvan problemas por sí mismos, animándolos a encontrar soluciones creativas y confiar en sus habilidades. Es fundamental recordar que fomentar la independencia no significa abandonar a los niños. Debemos proporcionarles apoyo y orientación, estableciendo límites claros y permitiéndoles aprender de sus errores.
Claudia Figueroa León, académica Escuela de Fonoaudiología UNAB